Tema 5. AGENTES GEOLÓGICOS EXTERNOS Y ROCAS SEDIMENTARIAS

OBJETIVOS DIDÁCTICOS

Con esta unidad pretendemos que el alumno logre los siguientes objetivos:

Conocer la acción de los agentes geológicos externos en el paisaje.

Describir la acción de las aguas superficiales sobre el terreno: escorrentía, torrentes y ríos.

Conocer la acción de las aguas subterráneas.

Describir las características que debe tener el terreno para que se formen los acuíferos, así como sus usos y medidas para impedir su destrucción y contaminación.

Valorar la necesidad de realizar un uso adecuado de los acuíferos así como de impedir su contaminación.

Conocer los elementos que se generan el modelado cárstico, así como  la composición de las rocas que lo forman.

Conocer los procesos responsables de la formación de los glaciares.

Clasificar los diferentes tipos de glaciares sí como identificar sus elementos.

Conocer la acción del viento sobre el entorno, identificando los elementos que genera en el paisaje.

Describir la acción de las aguas oceánicas sobre las costas.

Conocer los diferentes tipos de rocas sedimentarias así como sus propiedades.

CONTENIDOS

Agentes geológicos externos

Acción geológica de las aguas superficiales

Escorrentía

Torrentes

Los ríos

Acción geológica de las aguas subterráneas

Acción geológica del hielo

Acción geológica del viento

Acción geológica del mar

Rocas sedimentarias

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Al finalizar esta unidad los alumnos deberán ser capaces de:

Explicar los procesos de meteorización, erosión, transporte y sedimentación que realizan los agentes geológicos externos en el paisaje.

Identificar la acción de las aguas de escorrentía y los torrentes.

Explicar la acción de los ríos sobre el terreno, diferenciando cada uno de sus tramos, curso alto, curso medio y curso bajo. 

Enumerar las acciones de las aguas subterráneas.

Describir las características que debe tener el terreno para que se formen los acuíferos, así como sus usos y medidas para impedir su destrucción y contaminación.

Explicar los elementos que se generan en  el modelado cárstico e identificarlos en ilustraciones.

Describir los procesos responsables de la formación de los glaciares.

Clasificar los diferentes tipos de glaciares sí como identificar sus elementos.

Describir la acción del viento sobre el entorno, identificando los elementos que genera en el paisaje.

Describir la acción de las aguas oceánicas sobre las costas y enumerar los elementos del paisaje que generan (bahías, flechas, tómbolos, playas, etc.).

Clasificar los diferentes tipos de rocas sedimentarias así como enumerar sus propiedades.